Il n'y aura plus de permanences au Pôle Petite Enfance de Montchanin à partir de Juin.

Venez nous rencontrer lors de nos dernières permanences les 2, 16, 23 et 30 mai (de 9h à 11h).

Pourquoi mon enfant fait toujours comme son copain, il n'est pas autonome dans son jeu!

Faire pareil que l'autre est un bonheur d'être ensemble. Quand ils s'imitent, les enfants s'observent, s'entraident, apprennent la notion de chacun son tour. L'imitation de l'autre est positive pour la communication entre enfants, c'est comme ça qu'ils apprennent à améliorer la relation avec l'autre.

Venez en parler avec nous...

Bonjour à tous et toutes, je vous souhaite une bonne année ainsi qu'une bonne santé!

L'Assemblée Générale de l'Association se tiendra le samedi 10 février

Envoyez un mail ou un SMS pour connaitre l'horaire et le lieu

Delphine Fourvel
Présidente de Bébés Plaisirs
06.78.33.98.20

Le rangement des jouets

Apprendre à ranger avec l'enfant est une activité à par entière et très intéressante pour la motricité, faire une activité avec l'adulte, explorer le jouet et le classer, participer à la vie de famille et en collectivité en ne laissant pas les jouets tout le temps au sol...

J'aime gérer et organiser l'association, j'aime partager mes connaissances avec vous, en apprendre plus par vos expériences.

Malheureusement, je dois me résoudre à accepter que je ne peux plus assurer de faire ce travail seule du fait de ma sclérose en plaques. La fatigue m'écrase, si je veux faire perdurer l'association, je dois me ménager...

J'ai besoin d'aide pour trier les notes-courriers de cette année.

=> 1 ou 2h max

J'ai besoin d'aide pour préparer le bilan de l'année de l'association, il faudrait taper sur word les informations que je dois présenter à l'assemblée générale (la mise en page est faite sur l'année précédente, il faudra mettre les informations à jour).

=> 2 à 4h, cela dépend de notre efficacité / à faire en 1 ou 2 fois si nécessaire

J'ai besoin d'aide lors des permanences (installation et rangement de la salle).

=> ponctuellement ou régulièrement

J'apprécierai si certain(e)s d'entre vous accepterait de donner un peu de temps pour cela. Contactez-moi si vous êtes disponible.

Pour rappel, les permanences auront lieu jusqu'aux vacances de Noël. Je ne sais pas encore si je pourrai les proposer en 2024.

Observer et écouter l'enfant

Ecouter les paroles, observer les actions et les expériences de l'enfant, voir en son immaturité les expérimentations qui lui sont nécessaire pour améliorer ses compétances physiques et mentales.

Etre attentif à l'enfant et le lui montrer l'aidera à mieux nous écouter par la suite et suivre nos conseils et demandes. Il s'est senti entendu dans ses besoins.

L'environnement de l'enfant doit être riche, de qualité, pour grandir correctement, sous la bienveillance des adultes.

Le partage, la sociabilisation

L'enfant veut imiter le copain: c'est le neurone-miroir. Il est donc normal que l'enfant prenne le jouet de l'autre.

L'enfant est dans l'immédiateté. Il est curieux. C'est du mimétisme et de la communication non-verbale.

Venez en discuter lors de nos permanences

Pas besoin d'acheter des jouets, les objets du quotidien sont très appréciés des enfants.

Les principes de base :

• Toujours adapté à l'enfant (attention si bébé met des objets à la bouche...)

• Sous surveillance s'il y a un potentiel risque

• L'enfant est libre d'exlorer l'objet comme il le souhaite (pas de consigne)

• Pas d'attente pédagogique, l'enfant découvre, explore, expérimente...

• Tous les objets peuvent être donnés à l'enfant

• Varier les textures, les poids et les tailles

Voici quelques idées d'objets à proposer à votre bébé/enfant :

Dans la cuisine : cuillère en bois, cuillère inox, casserole, couvercle de casserole, passoire, transvaser pâte-noisette-noix, vaisselle de camping, louche, pince à cornichon...

Dans la salle de bain : coton-tige, étendoire à linge (avec pince, suspendre tissu), fleur de douche, brosse à cheveux...

Toutes pièces : rouleau essui-tout, récipient-boite de toutes matière (à ouvrir et fermer, à remplir et vider), valise (attention s'il y a plus d'un enfant, surveiller qu'un enfant ne ferme pas la valise avec l'autre enfant à l'intérieur), grosse perle-bouton, vêtement avec fermeture éclaire-gros bouton, boite de mouchoirs, batonnet d'esquimau à mettre dans une bouteille, carton de déménagement, papier à froissser-tourner-déchirer (journal, magazine, enveloppe, papier alu, papier sulfurisé...), foulard-écharpe-bonnet...

Pour les enfants qui mettent à la bouche : objet dans des bouteilles au bouchon collé (dans des boites transparentes ou opaques dont l'ouverture est trop difficile pour l'enfant), grosse perle-bouton en filés sur un fils solide, du tissu à toucher, ballon baudruche accroché à un pied de chaise, tas de coussin par terre, anneau de rideau, élastique avec des grelots fixés dessus, anneau avec des rubans, traversin-gros coussin, passer sous la table-chaise...

Ne vous limitez pas!!

Prendre concience de l'impact de phrases annodines...

Vu chez bougribouillons.com/articles-actualite/recit-illustre/les-douces-violences

Pourquoi et comment éviter ses petites réflexions que l'on pense sans concéquences mais qui un impact plus négatif qu'on ne le pense. Vennez en discuter avec nous lors d'une de nos permanences.

Votre maladie vous empêche de vous occuper de votre enfant comme vous le voudriez ?

Vous avez des questions ou des inquiétudes ?

Vous avez des astuces que vous avez mises en place pour vous faciliter le quotidien ?

Pour un projet de grossesse ou que votre enfant ait moins de 3 ans,

Nous vous proposons de venir en discuter entre parents, pour se soutenir, exprimer vos ressentis... Nous discuterons de l'impact qu'a la maladie/difficultés physiques dans votre rôle de parents lors de la :

 Permanence de jeudi 28 septembre de 9h à 11h

Notes :

Vous n'aurrez pas à nommer votre maladie/ handicap.

Ce temps de discussion se déroulera dans la bienveillance, en toute confidentialité.

L'accés à la salle est adapté aux personnes en situation de handicap : parking devant le portail, rampe d'accès, pas de marche.

Cet atelier est gratuit, sans inscription, ouvert à tous (membres et non membres), vos enfants non scolarisés sont les bienvenus (tapis et jeux à disposition).